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儿童感觉统合失调的主要表现
发布时间:2012-09-28 来源:南京市妇幼保健院 浏览:4605

1、前庭平衡功能异常:

1)前庭功能不良,会出现视觉空间判断的障碍。缺乏重力感的孩子,无法判断距离和方向,因而常常有恐惧感和不安全感,易伤心、生气、兴奋过度。

2)前庭功能不健全,肌肉张力会不足,使人很容易疲倦,孩子常坐姿不正,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,调皮任性,兴奋好动,容易违反课堂纪律。

3)容易与人冲突,爱挑剔,很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要。

4)有些孩子还可能出现语言发展迟缓,说话词不达意,语言表达困难等。

 

2、视觉感不良

1)表现是尽管能长时间地看动画片,玩电动玩具,却无法流利地阅读,经常出现跳读或漏读或多字少字。

2) 写字时偏旁部首部颠倒,甚至不认识字,学了就忘,不会做计算,常抄错题抄漏题等。

 

3、听觉感不良

1)听觉过滤能力差的孩子,无法适当过滤环境中不重要的听觉刺激,所以常被不重要的或不相干的听觉刺激所干扰,导致注意力分散。

2)对别人的话听而不见,丢三拉四。

3)常忘记老师说的话和留的作业等。

4、触觉过分敏感或过分迟钝

1)触觉防御过当的孩子,常常如惊弓之鸟,任何细微的刺激都会引起反应,忙于应付各种触觉刺激,而无法集中注意力。

2)触觉依赖的孩子,得不到满足时,常有不安全感、沮丧等不良情绪。

3)对正常、细微的触觉刺激过于敏感,常有过分的反应,导致这些孩子易与人冲突,人际关系很差。

4)害怕陌生的环境。

5) 吮手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等。

6)过分依恋父母、容易产生分离焦虑,或过分紧张、爱惹别人。

7) 偏食或暴饮暴食、脾气暴躁。

 

5、痛觉过分敏感或过分迟钝

1)冒险行为,自伤自残,不懂总结经验教训。

2)少动,孤僻,不合群,做事缩手缩脚、缺乏好奇心,缺少探索性行为。

 

6、本体感受失调

1)本体感不良的孩子,会产生无法判断视觉空间的现象在人多的地方,常有迷失的感觉,也会因太靠近人或碰撞他人,而造成人际关系的严重不良。

2)方向感差,容易迷路,容易走失,不能玩捉迷藏,闭上眼睛容易摔倒。

3) 站无站姿、坐无坐相。

4)容易驼背、近视。

5)分怕黑。

 

7、动作协调不良

动作协调能力差,走路容易摔倒,不能像其孩子那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。

 

8、精细动作不良

1)不会系鞋带、扣纽扣、用筷子,手脚笨拙,手工能力差。

2)这些问题无疑会造成儿童学习和交往的障碍,尽管这样的儿童有正常或超常的智商,但由于大脑的协调性差影响注意力和记忆力、影响言语表达、影响人际交往,因而直接影响了儿童学习、生活、运动,也影响人际关系,防碍正常的成长发育。

3)由于感觉统合失调的表现通常出现于3~13岁,家长由于发现了此类问题才予以干预,所以一般有该问题的孩子的感觉统合训练都要到3岁以后才开始进行。但是小洞不补,大洞吃苦,其实越早干预,对孩子以后的发展来说,就越是有利。

 

 

 

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