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我院在全国首届人卫慕课课程建设比赛中斩获佳绩
发布时间:2018-11-08 来源:南京市妇幼保健院 浏览:174

微课助力教学,近日,从中国高等教育学会医学教育专业委员会与人民卫生出版社传来好消息,在其共同主办的“2018年全国首届人卫慕课在线开放课程建设比赛”中,南京市妇幼保健院妇产科教研室徐青老师喜获佳绩,获微课比赛-本科组二等奖。

这次获奖是医院教学工作能力提升的再一次体现,三年来,南京市妇幼保健院在此类教学比赛中取得较好成绩:“2016年全国高校医学类微课教学比赛”中,医院妇女保健教研室吴瑛教师的作品取得二等奖。2017年,医院儿童保健教研室孟黎平老师更是在这个项目上取得了全国一等奖的骄人成绩。医院在教学模式改革上不断寻找教学突破点,充分认识到信息技术与教育教学深度融合的趋势, 利用混合式教学方法有效地激发教师探索新的教学模式。

近几年,医院积极营造教学氛围,组织开展形式多样的教学活动与教学方式,在南京医科大学的教学各种类别的比赛中成绩突出,奖项名列前茅,获得教学讲课比赛一等奖、教学查房比赛二等奖,连续五年在南医大网络课程评优活动中取得优秀课程和单项奖项,妇产科学教研室出版书籍:《PBL-技能操作综合案例妇产科学教程》等。

这些成绩的取得与医院领导注重提升临床教学水平分不开。为了加大临床教学管理力度,在郭锡熔副院长的指导下出台文件《关于中层干部岗位竞聘实行教学工作一标否决制》,旨在强调医学教学工作是附属医院的基本职能,强化各级医护人员对教学工作重要性的意识,形成自觉行为,从而保障教学工作有序进行。

同时,科教科通过各种渠道及方式与南医大院校沟通,争取教学任务,本科理论教学中,妇产科学教研室新增三个专业的妇产科学教学任务,积极参与南医大临床医学的PBL课程,理论教学课时数明显上升。科教科积极动员医院临床各专业申报南医大选修课,目前,医院整形外科、麻醉科、儿保、妇保、生殖中心、口腔共开设了六个专业306学时的选修课程。丰富了医院教学理论内容和拓宽教学面,培养多专业教学人才。 医教研三位一体、齐头并进、相互促进、协调发展才能真正促进医院妇幼卫生事业整体水平的提升。

今后,南京市妇幼保健院将继续提升医院临床教学管理水平,规范各项制度,出台新的激励措施与政策,建立并完善各项教师培养体系,鼓励更多更优秀的医师们加入教学队伍,在全院形成教学相长,共同促进的学习氛围。

 

科教科 新闻办

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